Тестирањата и испитите многу често се трауматично искство, но напнатоста кај некои деца може да ги подобри резултатите...
Студијата објавена во списанието "British Journal of Psychology" покажува дека напнатоста има негативно влијание врз резултатите само кај оние деца кои имаат лоша меморија. Меѓутоа, ако се работи за лице со добри можности на помнење, тремата е поврзана со подобри оценки.
Студијата установила дека кај лицата кои имаат лоша меморија напнатоста е поврзана со лоши резултати на когниктивните тестови. Додека со они со поголема можност на паметење, резултатите биле обратни.
Авторите на студијата сметаат дека резултатите би требало да бидат потсетник за наставниците да се насочат кон помош на оние деца кои имаат послаба меморија.
